取得留学签证后系统地学习日语，是最标准的课程。因为入学时会进行日语能力考试，进入到与自己的日语水平相符的班级中学习。通过各种技能的教学科目和丰富多彩的教学活动，以达到掌握正确的日语知识和自然流畅的交流能力。中级以上的班级，根据广泛的学习需求安排了不同的课程，针对升学、就业、日本文化体验等多个方面的选择课程，帮助您实现各种目标。
学生采访
玛丽阿同学（西班牙）
涂 瑞俍（台湾）
课程概要
签证类型
留学签证
入学时间
4月 / 7月 / 10月 / 1月
日程计划请浏览这里。
课程设置
4月入学：2年课程 / 1年课程
7月入学：1年9个月课程
10月入学：1年6个月课程
1月入学：1年3个月课程
请按课程的规定的时间进行申请。
人数
每个班级平均：20人
上课时间
9:15～12:30 / 13:30～16:45（1节课45分、1日4节课）
入学时实施日语能力考试，决定班级。以后，每个学期举行考试，决定新班级。
根据日语能力水平决定班级。
假日
星期六，星期日，法定节假日，暑假，期末假期以及校长指定的特殊假日。
作业，考试
每天都会布置作业。
每周五举行一次周考，考试的范围是当周的周一指周四学习过的知识。
学期结束时举行期末考试。
班主任制度
班主任老师会对学生，一对一进行单独面谈，把握学生的状况，进行详细跟进。
打工
取得资格外活动许可之后，就可以打工，但是每周的打工时间不得超过28小时。
但是，在风俗行业，以及风俗行业相关的打工是违法的。
关于打工的详细介绍，请浏览这里。
学费
成绩评价
根据考试和作业，从发音、文字、综合日语、听力、阅读、会话、作文、日本概况以及上课态度各个方面进行个别评价，级别分为（S>A>B>C>F）。
课程表（例）
初级班
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 第1节 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字・HR |
| 第2节 | 综合日语 | 综合日语 | 综合日语 | 综合日语 | 周考 |
| 第3节 | 会话 | ||||
| 第4节 |
中级班
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 第1节 | 发音·文字·速读 | 文章表现 | 发音·速读 | 发音·文字·速读 | 发音·文字·HR |
| 第2节 | 听解 | 读解 | 综合日语 | 周考 | |
| 第3节 | 综合日语 | 综合日语 | 会话 | 综合日语 | |
| 第4节 |
高级班
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 第1节 | 发音·文章表现 | 文字·综合日语 | 发音·综合日语 | 文字·口头表现 | 发音·文字·HR |
| 第2节 | 周考·活动评价 | ||||
| 第3节 | 综合日语 | 听解 （选修课程） |
读解 （选修课程） |
日本概况 （选修课程） |
综合日语 |
| 第4节 |
选修课程
进入到中级班级后，根据学习目的和目标，结合自己的兴趣，爱好，来选择课程。
关于选择科目的详细介绍，请浏览这一页。
活动型（重视课题）
通过角色模仿练习，面会采访，团队探讨，方案演示等活动，课堂中相互交换发表意见。不仅仅有会话课程，通过多角度的思考，叙述自己的想法。
日本概括
接触日本社会和文化的机会也很丰富。不仅仅是教室的授课，举行邀请日本的特别嘉宾的访客会，以及通过校外参观，运动会，演讲大会等的校外学习·学校活动，加深对日本的理解。
小组课题活动
自己们协商制定计划，在教室外使用日语进行活动之后，课堂上进行成果发表。充分发挥出所学的知识和技能，提高日语的综合能力。
使用的教科书
入门，初级的教科书（例）
大家的日本语 初级Ⅰ第二版
大家的日本语 初级Ⅱ第二版
精通假名（かなマスター）
精通汉字（漢字マスター）N5
精通汉字（漢字マスター）N4
精通汉字（漢字マスター）N3
中级，上级教科书（例）
中级日本语教科书我发现的日本（わたしの見つけた日本）
改订版关于话题日本语综合演习 中级后期（トピックによる日本語総合演習）
改订版关于话题日本语综合演习 高级（トピックによる日本語総合演習）
精通汉字（漢字マスター）N2
精通汉字（漢字マスター）N1
